terça-feira, 31 de março de 2015

PÁSCOA DO CAIC SUPEROU TODAS AS EXPECTATIVAS



Os alunos da Escola Francisca Moura Pereira da Silva – CAIC vivenciaram na manhã da última terça-feira (31) a festa de Páscoa da Instituição.
Crianças fantasiadas de coelhinhos, apresentações culturais e exibições de vídeos religiosos foram algumas das atividades realizadas pelo corpo docente da instituição com o alunado, relembrando a Paixão e Morte de Jesus e a sua Ressurreição.
Na ocasião, foram distribuídos vários doces entre a criançada e realizados sorteios de ovos de chocolate e cestas com vários artigos pascais.





















Polícia Federal realiza palestra sobre as Drogas no CAIC


Na última sexta feira, agentes da Polícia Federal,  realizaram uma palestra de prevenção às drogas e explanação dos trabalhos realizados pela Polícia Federal ,Dezenas de alunos e professores participaram da atividade e interagiram bastante com os policiais, fazendo vários questionamentos. Esta foi mais uma iniciativa da Direção do CAIC, que não tem medido esforços para a melhoria da educação, e sempre vem realizando projetos inovadores que tem dado ótimos resultados a escola.









quarta-feira, 25 de março de 2015

Alunos do Programa Mais Educação lançam o 1° Jornal Escolar

O Programa Mais Educação propõe o rompimento do enclausuramento escolar e preza pelo maior contato da criança com sua comunidade e sua cultura. O jornal cumpre esse papel ao relatar o cotidiano das crianças, da escola e da comunidade e possibilitar um melhor diálogo entre escola e família. Celestin Freinet, o idealizador do jornal escolar, é uma grande referência para o programa, pois tinha uma visão integral da criança e formulou um pensamento precursor do conceito de educação integral. No CAIC esta semana foi lançado o primeiro Jornal idealizado e elaborado pelos alunos do Programa Mais Educação da Monitora Ester Lima.




















PROFESSORA ELISÂNGELA QUÉROZ REALIZA PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO

"Para ensinar a ler e escrever, é preciso elaborar projetos didáticos que realmente estimulem os alunos a refletir sobre a escrita e a leitura"


Nas turmas de alfabetização, uma das prioridades é ensinar a ler e escrever convencionalmente e de modo relacionado às práticas sociais, certo? Então, o foco principal de qualquer projeto precisa ser, obrigatoriamente, a análise e a reflexão sobre o sistema de escrita e a aquisição da linguagem usada para escrever. Aliás, trabalhar seguindo os parâmetros dessa modalidade organizativa contribui e muito para que a turma avance. 
Pensando nestes aspectos a direção do CAIC através da Diretora Adjunta Elisângela vem desenvolvendo um projeto de Alfabetização em parceria com a supervisão, aonde três vezes na semana os alunos recebem um reforço para ajudar nas suas principais dificuldades. 








Nossa Escola conta com uma sala de Atendimento Educacional Especializado.

A Escola Municipal Francisca Moura Pereira da Silva - CAIC. Conta com uma sala de Atendimento Educacional Especializado.
A sala em nossa escola possui mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contra turno escolar.
As professoras Veronica Alves e Fabiana , são as responsáveis pela sala.





Programa Escola Aberta


Na Escola Municipal Francisca Moura - CAIC, o  Programa Escola Aberta visa à melhoria da qualidade da educação e o fortalecimento dos laços entre escola e comunidade, por meio da realização de atividades educativas, culturais, esportivas, de lazer e de geração de renda. , a escola fica aberta durante os finais de semana. As ações realizadas nesse período são escolhidas a partir de uma consulta com a comunidade local e se baseiam em oficinas promovidas por outro programa já realizado na escola o Programa Mais Educação. O Programa Escola Aberta conta com o total apoio da Secretaria de Educação. 










quinta-feira, 19 de março de 2015

CRECHE DO CAIC TRABALHA O TEMA "CIRCO "


O circo sempre permeou a imaginação das crianças e adolescentes, como um lugar para abrigar um novo sonho. Sob a lona do circo do enturmando trabalha-se a criatividade, o lúdico, a arte educação, a cidadania, voltadas à formação integral das crianças e adolescentes. 


Com um alto valor sócio cultural e que está vivendo um aumento significativo do interesse popular nos últimos tempos. Além disso, esta atividade centenária traz consigo valores cívicos, morais e educacionais fundamentais para a vida em comunidade e para o desenvolvimento pessoal e social, dando resposta a estas grandes necessidades da sociedade contemporânea. 



O circo influi muito no desenvolvimento da criança. É como se fosse um sonho a mais, desperta a criatividade, disciplina, equilíbrio, coordenação motora, concentração e resistência física são apenas algumas das habilidades que as crianças desenvolvem no aprendizado de atividades de circo, pensando nestes fatores a Direção do CAIC juntamente com a coordenação, supervisão e professores vem desenvolvendo atividade voltadas a este tema aonde a culminância destas atividades será no dia 27 de março dia que no Brasil é comemorado "o dia do Circo".



















   Dia 15  de março é Dia Internacional do Circo, já no dia 27 é comemorado o dia do Circo no Brasil, em homenagem a um palhaço Brasileiro.

CAIC TAQUARITINGA : PROJETO "ÁGUA É VIDA" É VIVENCIADO EM NOSSA ESCOLA

Projeto Água é Vida - Professora Selma e Professora Berciene.


O homem sempre tirou seu sustento da natureza e toda a geração de riqueza começa no meio ambiente. Mas, esses recursos um dia poderão terminar e a interferência desordenada na natureza pode levar o planeta a uma catástrofe.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar – e o esforço tem de ser coletivo. “São questões de comportamento e atitude que se encontram no centro da crise”, diz o relatório da ONU sobre a água no mundo. Muitas vezes as crianças têm maior consciência do problema do que seus pais, graças às escolas. O momento atual é muito oportuno para investir ainda mais no trabalho em sala de aula, porque a discussão está na ordem do dia.
Assim, justifica-se a implantação e organização deste projeto, colocando a teoria em prática para reduzir o consumo do precioso líquido, conscientizando os alunos desde os primeiros anos na escola para a compreensão sobre a importância de apoiar campanhas contra o desperdício.










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